上课同桌吃我的小兔子作文（上课同桌吃我的小兔子作文三年级）

各位老铁们好，相信很多人对上课同桌吃我的小兔子作文都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于上课同桌吃我的小兔子作文以及上课同桌吃我的小兔子作文三年级的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

大吃一井的兔子原文？

语文课上，河马老师给学生们听写生字。河马老师念一个，同学们在本子上写一个。

小兔子一边听写，一边在想着下课后，他要和小刺猬他们上山去采草莓的事儿。所以当老师念“大吃一惊”这个词的时候，小兔子在本子上写下的是“大吃一井”。

放学的时候，河马老师把听写生字的本子发还给大家，请大家回去改正。

回到家里，小兔子打开本子一看——在“大吃一井”这个词边，河马老师写了这样一段话：

小兔子，你能吃下一口井吗？真了不起！请把你吃井的经过告诉我，好吗？我非常想知道你是怎么吃下一口井的，等着你的回答。

小兔子犯愁啦，他想：“怎么能吃下一口井呢？”

他连最小的一口井也不可能吃下去，井有井栏、井壁，还有许多井水，不仅他吃不了，而且连他所有的小伙伴一起来帮忙，也无法吃下一口井。

河马老师居然要小兔子把怎么吃下一口井的经过告诉他，小兔子急得直抓头皮。

小兔子再也没有心思去山上采草莓了，他拿着本子去找好朋友小刺猬商量。

谁都知道，小刺猬是个机灵鬼，也许他能想出办法来吃掉一口井。

小兔子来到小刺猬家里，等他把本子打开，让小刺猬一瞧时，小刺猬哈哈大笑起来，他说：“小兔子，真有你的，居然能‘大吃一井’！”

小刺猬乐得好像吃了笑药一样，笑的眼泪都流出来了。

小兔子生气的说：“有什么好笑的？小心我把你这疯疯癫癫的刺猬一起吃掉！”

瞧着小兔子生气的样子，小刺猬不笑了，他得帮好朋友想想办法才是。

小刺猬反复读着河马老师的那句话：“请把你吃井的经过告诉我，好吗？”“怎么能吃井呢？”小刺猬自言自语的说，“你没有那么大的嘴巴。就算河马老师的嘴巴很大，他也从来没有说过能吃一口井啊……”

小刺猬边说边用手中一块好看的橡皮敲打着桌子。

“有啦，”小兔子突然跳起来说，“我有办法啦！”“什么办法？”小刺猬有点儿莫名其妙。

小兔子抢过小刺猬手中的那块漂亮橡皮，用很快的速度，三下两下把那个“井”字给擦掉了。他把“井”字换成了“惊”字，并给河马老师写了一封信：

河马老师：

你问我怎样吃掉一口井，这让我大吃一惊。后来，我在橡皮的帮助下，吃掉了这个“井”。不过，这让我懂得一个道理，以后上课要专心，我再也不会“大吃一井”了。

小刺猬看了小兔子的信，惊奇地问：“就这么简单吗？”“我想，就这么简单。”小兔子笑着说。

小兔子高高兴兴地回家啦，他走到河马老师家门口，就把信塞进了河马老师的信箱里。

小兔子刚进家门，就接到河马老师的电话。河马老师在电话里只说了一句话：“知道你把“井”吃掉了，我很高兴！”

1. 没有。
2. 这是因为“大吃一井的兔子”并不是一个真实存在的故事或原文，而是一个民间传说或谚语，用来形容贪婪或贪心的行为。
3. 尽管没有具体的原文，但这个谚语可以引申为对于贪婪行为的警示，提醒人们要适度满足自己的需求，不要过度追求物质财富而忽视其他重要的价值观和生活方面。

描写兔子进食的说明文？

　　小兔子一身雪白的毛，从远处望去，要不是它那红红的眼睛，我还真是认不出它了。它的耳朵薄薄的，你见了，一定舍不得去拎它。它的耳朵还长长的，上面布满了血管。它的眼睛是大红的，像两颗红宝石，像是昨晚迷路哭红了。它的鼻子一张一合，十分可爱。它嘴巴小小的，似乎是迷你版。它还有一双强有力的后腿。

　兔子是个“贪吃鬼”！看到笼子里只有菜根，兔子失望极了。等老师请同学给兔子喂了新叶子，它失望的眼睛里又充满了活力，牙齿像机器一样飞快地运转起来。不一会儿，它吃完了叶子，还不时用爪子去擦嘴巴。兔子的四肢站了起来，好像是个威风八面的大将军。

　　老师又让同学打开铁笼，让它出来“减减肥”。开始，兔子对周围的事物都充满了警惕，很胆小。过一会儿，它用身子蹭着桌腿，又不停地找着青菜，开始有些不安分了。后来，它真正活跃起来，这里抓抓，那里挠挠。在外面绕了一圈后发现没有什么好吃的，又急着回笼子享受食物了，看来它什么时候都想着“吃”！

　　小兔子的奥秘还等大家去发现。它真是一只可爱、贪玩、恋家、淘气的兔子啊。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。