年轻的5老师中文版(年轻的老师适合当班主任吗)

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年轻的老师适合当班主任吗

我觉得很适合，年轻的老师与学生年龄差小，没有太大的代购，容易交流。老师有活力，更能与学生相处融洽。

作为大学生，喜欢上了自己的女老师，我该怎么办

作为大学生，你喜欢上了自已的女老师，这个是很正常的，你不必难为情，也不必纠结，喜欢就喜欢了，但是，你的这种喜欢是不是爱上她了，如果是这样的话，你得分清不同的情况作出自己的决定。

如果这名女教师已经有了自己的丈夫，那么你对她的喜欢只能埋藏在心里，不要说出来，更不要有其它的行动，否则，你就是一个第三者，破坏他人婚姻的可恶者，这一点你得理智一点，要想想清楚；如果你喜欢的这名女教师，是位德才兼备的女才子，而你却没有优秀的成绩，学习不咋样的，那你还是果断地断了这种念想，把心思集中到学习中去吧，要不然，你真是獭哈母想吃天鹅肉了，真是笑话了；如果你是一位比较优秀的大学生，你喜欢的女老师也还是单身，那么我觉得在不影响你的学习的情况下你要鼓气勇气，大胆去追求你喜欢的女老师吧，这是为什么呢？我觉得有以下的几个理由：

一是从法律上讲，法律没有规定大学生不可以和女老师谈恋爱结婚。作为大学生已经成年了，有自己的判断能力，有自己的个人观点和想法了，他有爱自己女老师的权利，有跟自己喜欢的单身女性谈情说爱的权力，谁也不能剥夺他这种享有的应有权力。

二是从道德上进，大学生跟自己喜欢的女教师谈恋爱结婚，也无可非议。特别是我们的社会发展到现在的新时代，有些传统的观念老掉牙了，特别是如今的不少年青人持宽容的态度，甚至不买传统观念的帐，什么“一日为师，终身为父（母）”的观念，在他们看来，作为教师是拿工资的，作为学生是交学费的，学生是花钱买教育，老师教学生知识是天经地义的事，认为老师跟学生是平等的，所以有自己喜欢的女老师谈恋爱结婚也是正常的，也不存在年龄上的问题，更不存在伦理上的问题。

第三，这个不同的“情”是可以转化的。学生与老师的情是友情与师生情，但这种情是可以转化的，师生情可以转化成爱情、夫妻情与亲情，这样的例子多得去，有老师追求学生成夫妻的，有学生追求老师成夫妻的，所以呀，作为大学生主动去追求自己喜欢的女老师，也是一件比较正常的事，大可不必大惊小怪。

第四，喜欢一个女性得找个机会勇敢的说出来，防止憋坏自己，作为大学生也一样。喜欢自己的女老师，并且爱得深深，你如果不主动去向自已喜欢的女教师表白，你就会憋得很难受，影响你的学习，影响你的心情，甚至有可能会后悔一辈子，所以你喜欢你的女老师，就要找个机会大胆的向她说出来，不要怕难为情，也许你的大胆会成就你的美满婚姻，也许你的大胆会遭到女老师的拒绝，但这不要紧，因为你把你自己真实的想法说出来了，会如释重负，作为你的女老师，她虽然拒绝了你，但心里也会甜的，心里想：竟然有男学生喜欢我，看来我还是蛮有魅力的呀！

当然，作为大学生，主要的任务是学习，是掌握知识，你得先把学习搞好，在这个前提下，勇敢的去追求自己喜欢的女老师才对头，你说呢？希望我的观点对你有所启发。

年轻教师初入职，如何在后勤岗位和一线教学岗位之间做选择

年轻教师人初入职，在后勤岗位和一线教学岗位之间，坚决选择一线教学岗位。第一，有利于自己的成长，年轻教师在刚入职，正是自己的黄金年龄，在教学上多学习，多请教，自己的教学会成长很快的。教学上成长起来，自己会得到很多的回报的。第二后勤岗位在学校里属于养老岗位吧，刚入职就到这样的岗位上，有点不思进取的思想。不利于自己的以后生活。第三，有利于职称晋级。现在职称晋级是一个热点问题，领导行政岗，后勤岗想晋级比登天还难，没有名额，倾向于一线教师，我们这里规定必须五年在教学一线，上交五年备课等措施，就要堵住行政岗，后勤岗晋级的漏洞。第四，有利于自己的的专业化成长，在教学一线，经过自己努力，会成为在教学上的名师或带头人，它所带来的荣誉或利益，不是后勤岗所比拟的。年龄是自己最大优势，趁着年轻，多学习，多奋进自己会成功的。

现在中小学的代课教师是怎么回事

不管城市还是农村，代课教师真的是存在的。

一，此次事业单位改革体现学校上，学校会逐渐减少教师的数量，要应聘的教师都开始犹豫，这让学校面临缺少教师的境界。

二，大家都知道，教师待遇好，工作稳定，所以在国家放开二孩政策后，部分教师就开始有了二胎计划，在加上一些准备二孩的年轻教师，只好大量招收代课教师。

三，代课教师廉价。代课教师因没有编制，所以拿的薪酬也很低，一个月几百到上千。

四，很多民办学校，也是代课教师产生的根源。

五，有些贫困，偏远的山区学校，因地方财力有限，招不到公办教师或刚毕业的师范生不愿意去，乡(镇)教委为解燃眉之急，又把被退而本人又想任教的“返聘”进来，让他们继续上课做了代课教师。

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